10月14日下午，我院教育理念大讨论所分10个小组，围绕学院“应用型大学教育理念大讨论”这个主题，分组展开学习讨论。
    各小组按照学院要求，认真组织各自成员学习《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）、《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅〔2011〕2号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（中发[2010]12号）等文件。
    机电工程系小组成员学习在五教414教室进行，当日下午没课教师、教辅及辅导员共32人参加了学习。系主任蒋文科，副主任张景结合自身学习体会，对有关文件进行精彩解读，令在场的教师受益匪浅。田沃副院长也参加了机电工程系的学习讨论，他对机电工程系小组提出要求：严格落实研讨时间、地点、学习内容，希望大家一定要认真学习，全面领会上级文件精神，提高认识，转变观念，增强信心，提升自身素质，促进学院发展。
    经济管理系小组在学习讨论中，系主任张崇玺认真进行工作部署，细化分组安排、重点议题、学习进度，陈文华教授还就应用型人才培养问题作专题报告。为确保大讨论活动时间、内容、人员和落实效果，经济管理系既有规定动作，又有自选动作，给下设的 7个分组制定了每周学习讨论的中心议题，并将周六拓展为大讨论活动时间。
综合管理组通过对有关文件的学习，明确了更好的为教学服务这一理念。大家表示要不断强化服务意识，提高工作质量和工作效率，规范管理，优质服务，为学院的建设和发展尽职尽责。
    在教育教学小组学习讨论中，学院大讨论办公室主任、教育教学讨论学习小组组长党会智传达了10月8日下午，学院大讨论工作小组组长会议精神与要求，组织小组全体成员围绕“我校为什么定位于应用型大学、应用型大学人才特征是什么、怎样培养应用型人才，以及本部门对培养应用型大学生起什么作用”四个思考题进行学习讨论。他希望大家通过学习，进一步了解高等教育的发展趋势和新时期的人才质量观，更新观念，提升工作水平，进一步做好教育教学工作。
    本周的学习讨论是学院教育理念大讨论启动大会以来的第一次活动，各小组认真组织，狠抓落实，我院应用型大学教育理念大讨论有了一个良好的开端。       文  刘芳芳